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分類:寫作(Writing)、造句(Sentence)
程度:5-8歲
教學材料:教材、教學活動、練習題目(連答案)
檔案類型:PDF檔案
頁數:32頁

你的學生或孩子對於寫出英文完整句子方面有困難嗎?他們寫出來的英文句子都是不完整或沒有標點符號嗎? 這英語教材正是一個簡單而有趣的造句練習工具,讓老師或家長教學生或孩子如何編寫更長、更複雜的完整英文句子。首先是對句子碎片(fragments)、連續句子(run-on)和包括句子排序活動的完整句子作出簡短復習。然後,學生與隊友合作,將簡短的基本句子擴展為更長、更有趣的完整句子。
例如:將簡單的句子碎片:“Balloons drifted”最後編寫為完整句子:“Yesterday ten colorful balloons drifted slowly across the lake.”
這項練習活動對於所有程度的學生和小孩都是非常有效的。程度較低的學生會打好擴張句子技巧的基礎,勤力的學生將會輕鬆地學到如何編寫基本的完整句子,更高年級的學生將學會寫更多有趣和更複雜的句子。
- all 用法, 例句, 詳解. 用單數還是用複數?
- myself 與by myself 用法和區別
- again 用法, 例句, 詳解.
- all right 用法, 例句, 詳解
- more than 用法, 例句, 詳解
- enjoy 用法詳解,學懂包你生受用
- would you like 用法, 例句, 詳解. 與do you like 的區別
- 解碼rather than 用法,大詞典都沒進行注譯
- why 用法, 例句, 詳解
- 究竟是Mr. 還是Mr(Mrs. vs Mrs)?哪種寫法正確?
- remind用法:提醒某人去做某事
- make 用法, 詳解, 例句(包括make sure, make out of等)
- excuse 用法
- electric vs electrical:兩者有何區別?
- indirect speech(間接敘述語句)的用法, 例句和深入解釋
- intend和intention用法
- join 用法, 例句, 詳解
- meet 用法, 例句, 詳解. 與meet with分別
- hear 用法, 例句, 詳解. 原來hear from, hear of和will hear of有不同意思
- aim at/to/for? 哪一個是正確?有何區別?