Home » 下載與服務 » 單數名詞和複數名詞練習 分類:文法(Grammar)、詞彙(Vocabulary) 程度:5-8歲 教學材料:教學、練習活動 檔案類型:PDF檔案 頁數:58頁 價錢: 免費 詳細説明 **購買兒童英文練習+教學22合1套裝,節省更多** 有關以互動名詞、單數名詞和複數名詞來配合動詞的教學。 内容包括: 名詞的介紹和例句 單數和複數名詞或代名詞的練習 有關如何把單數名詞和複數名詞與動詞配合的練習活動 互動遊戲,加强學生對單數和複數名詞的認識 有關配合不規則動詞be和have的練習活動 所有練習活動都附有答案 喜歡此文章嗎?請Like一下我們的facebook專頁支持一下,這是我們繼續發表優質文章的最大原動力。謝謝。 其他看過此文章的讀者也閲讀以下文章 had better 用法, 例句, 詳解 nearly vs almost. 兩者有無區別? far 用法, 例句, 詳解. less 用法, 例句, 詳解 for 用法, 例句及詳解 quick vs quickly vs more quickly vs quicker 如何用?好混亂? 有關sequence of tenses(時態呼應)的解釋和應用 reported speech(英語陳述句) 用法,語言學家這樣說 forget 用法: 是跟about還是to? famous and infamous. 兩者有何區別?是否反義? 猜你喜歡 兒童普通和專有名詞練習免費 不定代名詞(Indefinite Pronouns)練習 No one, Nobody, Nowhere, Nothing免費 兒童愛不釋手的英文練習遊戲(Sight Word)-蘋果免費 << 返回下載與服務頁面 喜歡此文章嗎?請Like一下我們的facebook專頁支持一下,這是我們繼續發表優質文章的最大原動力。謝謝。 其他看過此文章的讀者也閲讀以下文章concern 用法, 例句, 詳解. 後面跟about, with, 還是for?difficulty 與 have difficulty 用法. 有例句和詳解keep 用法, 詳解和例句when 用法: 詳細解釋和例句easy 用法, 例句, 詳解. 與easily 用法作比較miss的用法, 例句, 詳解whatever 用法和意思,不看你會後悔的both 用法詳解:語言學家的不同解釋would you like 用法, 例句, 詳解. 與do you like 的區別measure 用法, 例句, 詳解. 何時用被動形式?