Home » 下載與服務 » 單數名詞和複數名詞練習 分類:文法(Grammar)、詞彙(Vocabulary) 程度:5-8歲 教學材料:教學、練習活動 檔案類型:PDF檔案 頁數:58頁 價錢: 免費 詳細説明 **購買兒童英文練習+教學22合1套裝,節省更多** 有關以互動名詞、單數名詞和複數名詞來配合動詞的教學。 内容包括: 名詞的介紹和例句 單數和複數名詞或代名詞的練習 有關如何把單數名詞和複數名詞與動詞配合的練習活動 互動遊戲,加强學生對單數和複數名詞的認識 有關配合不規則動詞be和have的練習活動 所有練習活動都附有答案 喜歡此文章嗎?請Like一下我們的facebook專頁支持一下,這是我們繼續發表優質文章的最大原動力。謝謝。 其他看過此文章的讀者也閲讀以下文章 all…not用法:有兩種完全不同的含義 remind用法:提醒某人去做某事 prefer 用法, 詳解和例句 with 用法, 詳解, 例句. 不一定解“有”、“帶有” 形容詞(adjective):用法、分類、修飾 mind 用法. “mind you” 又是什麽意思? nothing but, nothing to do, nothing more than真正用法 meet 用法, 例句, 詳解. 與meet with分別 indeed 用法詳解,例句分析 歷史現在式(Historical Present) 猜你喜歡 所有代名詞(Possessive Nouns)練習(一)免費 不定代名詞(Indefinite Pronouns)練習 Everybody, Everyone, Everything, Everywhere免費 兒童愛不釋手的英文練習遊戲(Sight Word)-地球日免費 << 返回下載與服務頁面 喜歡此文章嗎?請Like一下我們的facebook專頁支持一下,這是我們繼續發表優質文章的最大原動力。謝謝。 其他看過此文章的讀者也閲讀以下文章fail 後面跟to 還是in?享受英文怎樣說?following 用法, 例句, 詳解whose 用法, 與who和whom的區別假設語氣(subjunctive mood)7種though用法,英語老師都可能沒有教inform 用法, 例句, 詳解. 應該是inform about或of?before 用法, 例句, 詳解meet 用法, 例句, 詳解. 與meet with分別famous and infamous. 兩者有何區別?是否反義?